案例教学的课堂组织形式及其实效性研究——以高等师范地理专业教学为例

作者：贾凤梅; 曹允庚; 张宝成

来源：中国电力教育, 2012, (17): 84-86.

• 案例教学
• 地理专业
• 课堂组织形式

通过在高师地理专业的案例教学实践,总结了几年来教学的经验和体会,分析了案例教学对于高师地理专业的意义;对不同类型案例教学的组织形式进行了归纳和阐述;分析和总结了有效实施案例教学的策略。

• 出版日期2012
• 单位绥化学院