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摘要
随着我国科学技术的日益壮大,人们已经意识到科技带来的便利,并逐渐将其应用到各个领域,尤其是教育事业。信息技术辅助教学已经成为时代发展的必然趋势。在我国,语文是一门非常重要的学科,从幼儿园到高中,甚至大学,语文教学存在于学生学习生涯中的每一个阶段,并且占据相当大的分值比例。初中阶段是学生开始深入接触语文知识的关键时期,为了帮助学生拓展学习方法,加强对知识的理解与记忆,教师应该顺应时代变化,及时改变教学方法,采用不同的教学手段打造趣味课堂,激发学生"听""说""读""写"等方面的兴趣,从而提高语文教学质量。本文,作者从初中语文教学现状以及信息技术与初中语文教学优化整合的必要性入手,探讨初中语文与信息技术优化整合的策略。
- 出版日期2019
