实用性与唯理性:体育教师教育实践观辨析

作者：王健; 黄爱峰; 季浏

来源：武汉体育学院学报, 2007, (11): 61-64.

• 体育教师
• 教育
• 实用性
• 唯理性
• 实践观 development of P.E teacher
• practicality
• rationality
• practice outlook

实践观是体育教育发展的决定要素。分析了"实用性"与"唯理性"两种实践观的局限性,进而指出了新的体育教师教育实践观的基本内涵。最后提出了新实践观对体育教师教育改革的启示:以现实世界为出发点;以实践本位为方向标;以"双校"贯通为推进器。

• 出版日期2007
• 单位华中师范大学; 华东师范大学