数学具有理论性,抽象性,逻辑性和解决问题的广泛性等特点。在教学课堂中往往显得枯燥乏味,使得许多学生学而生畏,畏而生厌,失去了学习数学的动力。教师在数学教学中采用动口说的方法,调起学生学习积极性,提高学习效果非常重要。
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