讨论是大学教育不可或缺的形式,是知识和情感的双重交往,应与其他教学方式结合运用。开展卓有成效的讨论是由教师与学生共同创设的。教师需要确保讨论目的明确、学生陈述时积极倾听、陈述完后不做评论、促进学生参与机会平等。学生讨论前需先做好准备、坦诚的发表自己的看法、积极倾听他人发言、主动进行知识的关联。
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