为了提高初中生学习化学的兴趣,培养其动手能力和观察能力,化学教师在教学过程中应不断优化化学实验教学,让学生通过化学实验近距离感受化学现象,把握物质的化学性质,提高化学学习体验。教师应让学生在实验前拟好化学实验提纲,在实验后写好化学实验报告,以此全面带动化学实验能力的提升。
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