成长型思维在初中作业管理制度建设中的运用

作者：王琳

来源：教学与管理, 2023, (28): 25-28.

• “双减”
• 初中书面作业
• 成长型思维
• 作业管理

学校落实“双减”政策的首要环节是在更新作业管理制度的同时引导教师转变作业观。将成长型思维引入作业管理制度，可从内在观念转变和外在制度监管两条途径促进“双减”政策在学校教学中的有效落实。

• 出版日期2023