通过对学校与社区体育资源的分析,挖掘学校体育资源共享真实内涵,归纳出学校体育资源共享的制约因素,探求学校体育资源共享的路径,将学校和社区结合起来,使学生和社区群体共同进行身体锻炼,在某种程度上解决了大众健身的根本问题;学校的体育场地器械得到充分利用,学校体育与社区体育的相结合,能有效地落实我国大众全民健身计划。
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