摘要

中职语文课堂大都比较注重学生学习的自主性,老师们也一改以前的"灌、填、喂"的填鸭式教学,力求把课堂上得有激情,生动有趣。在语文课堂教学中常借故事创设情境,导入新课,激发兴趣;借故事理解课文,巧设课堂,提高效率;借故事引导写作,充实文章,培养能力。总之,利用故事则可以有效地激发学生学习兴趣,潜移默化地提升学生的语文素养。

  • 出版日期2018