农村教师基于信息技术的学习有效性分析

作者：朱春俐

来源：广西教育, 2015, (39): 63-66.

• 农远工程
• 教师学习
• 学习过程评价
• 有效性

以西部某省L县的农村教师为研究对象,运用古斯基评价模型对国家实施农远工程后农村教师的学习进行分析,探讨农远工程对教师学习的影响。

• 出版日期2015
• 单位广西广播电视大学