突出重点提高班级管理效能 多措并举培养孩子快乐成长

作者：曾玉新

来源：课程教育研究, 2019, (47): 194-195.

• 提高
• 管理效能
• 培养
• 孩子
• 快乐成长

班级是学校的基本单位,多措并举,提高管理效能是新时代班级管理的有效途径。增强责任意识,热情关心学生,讲究管理艺术,做好本职工作,是班主任提高管理效能,培养孩子快乐成长的有效方法。

• 出版日期2019