在新课改的背景下，高中阶段不再只是注重文化课的教学，也开始重视书法课程的教学。借助便捷的信息化技术，书法课程教师也在不断构建现代教与学的方式，积极落实书法课程的线上教学，尽可能优化学生的学习方式，拓展学生学习的时间与空间，实现学生书法素养的有效培育。文章基于此，对高中书法线上教学的运用策略进行探究。
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