我国教育事业经过改革后逐渐步入正轨,许多教育类学科也逐渐得到改善并蓬勃发展。而对于我国初中数学的课题教学来说,其发展速度较慢,数学学科不同于其他文科类学科,数学更讲究理性思维和综合能力,当前大部分学校的教学方法是"死记硬背",学生对数学的反应和态度也是比较差甚至有些排斥,所以本文主要针对初中数学的课例教学来进行讨论研究,从科学、轻松的氛围和视角下让学生更好的学习。
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