为提升家具设计课程的育人效果，探索专业课程的课程思政教学模式，文章通过对课程基本情况分析，教学内容梳理，思政内容框架搭建，指出了思政目标和教学目标的融合形式，分析了课程主要思政内容的挖掘办法和思政目标的实施方式。最后，以项目实践章节为实施对象，展示专业思政的实施路径，验证前期观点，检验理论有效性及实施的可行性。
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