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摘要
声乐教育是高等师范院校的主要课程之一,它可以培养和提升学生的艺术素养。近年来,教育领域,也对其格外重视。但是我国高校的声乐教学一直采用的是传统的教学模式,甚至带有浓厚的家庭作坊色彩,最终导致学派之争。这些都阻碍了高等师范院校声乐教育的发展,对我国高等教育事业的发展起到了严重的滞后作用。因此,高等院校应该积极的对产生的问题进行思考,改进自身的教学模式。本文从教学现状入手,针对当下的问题进行深入的思考,并提出相应的意见和建议,希望对后期高等院校声乐教育的改革,提高一定的参考价值。
- 出版日期2016
- 单位信阳师范学院
