合唱是一种集体演唱多声部声乐作品的音乐表现形式,也是学校音乐教育的重要组成部分。文章作者以人教版初中音乐教材为例,结合自身的教学实践,具体探讨音乐课堂如何更好地开展合唱教学活动这一问题,以期从多角度找到切实可行的合唱教学策略,为初中音乐教师合唱教学提供借鉴创新形式。
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