大学阶段是人们世界观、人生观和价值观的重要建构和形成时期,由于受到西方话语霸权和"普世价值"渗透的侵害,一些大学生出现抵触甚至反对社会主义核心价值体系的现象;明晰当代大学生的社会主义核心价值体系认同危机,针对性的提出教育策略,具有重要的理论价值和现实意义。
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