作为高考大军中的艺术生群体需要花大量时间去学习专业,学习文化课的时间少之又少。在专业课高考结束后短短的三个月里要提高文综成绩还是有一定难度的,那么如何培养艺术生地理学习的兴趣就显得尤为重要。为此,结合多年的教学经验,在教学中利用多种技巧激发学生学习地理的兴趣,以趣激疑,以趣引思,在轻松愉快的课堂气氛中掌握地理知识。
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