信息技术的快速发展使得网络学习环境下大学个人知识管理变得尤为重要。本文首先探讨了知识的分类,个人知识管理的内涵;其次,分析了大学生个人知识管理的重要性;最后,构建了大学生个人知识管理的框架模型,以期帮助大学生在网络学习环境下提升个人知识管理的能力。
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