蒙医药学教案编写的现状与改进思路

作者：布仁达来

来源：中国民族医药杂志, 2010, (07): 67-68.

DOI：10.16041/j.cnki.cn15-1175.2010.07.001

• 蒙医药学
• 教案
• 创新

蒙医药学专业教师的教案基本上仍用固有的标准编写,缺少创新。改进和创新首先要改进教育理念;其次是教案编写要因人而异,动态管理,提倡个性化;临床学科教师要编写体现临床实践的研究性教案。

• 出版日期2010
• 单位内蒙古医科大学