学术规范的标准模糊、学术规范的意识淡薄、学术规范的理性缺失是文科研究生学术规范养成的主要障碍。构建合理的评价体系,制定科学的学术规范标准,建立"三位一体"的学术监督机制是文科研究生学术规范养成的重要制度期待。
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