我国高校辅导员制度从设立到现在已历经半个多世纪,随着经济和社会的不断转型和发展,不同的时代赋予了辅导员不同的职责。对辅导员角色定位的发展历史进行回顾和审视,对于我们总结辅导员队伍建设的经验、掌握大学生思想政治教育的规律,具有重要的理论价值和现实意义。
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