摘要

<正>教育的行为来自观念,有什么样的观念,就会产生什么样的教育行为。同样是孩子学步摔倒,西式教育更多的是鼓励孩子自己站起来,继续走下去;中式教育则更多的是说"我的心肝宝贝,千万要小心,"然后心痛地抱起孩子,小心翼翼地扶着继续走。在中国,听话的孩子总是招老师喜欢,如果成绩好、分数高,则会成为老师眼中的天使,其他什么都不重要。而老外却喜欢孩子有个性,敢于表达自己的观点,并非要与老师的想法一致,他们更多的是把教育的自主意识交与学生,教师只是一个引导而已。