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摘要
<正>上好每一节体育与健康课,是每一个体育与健康教师的基本职责,也是让学生形成终身体育的关键所在。为了达到更好的教学效果,必须要有较好的课堂纪律保证。由于体育课是室外进行的一种授课形式,会在组织教学的过程中出现各种各样的干扰因素,另外课堂是开放的,也给学生带来自由的想象与空间,这些主客观存因必然导致学生难以管理约束。作为体育教师,只能积极面对这种现状,多多掌握学生生理、心理活动规律,从而通过多元化管理策略和多视角教育手段来建立起课堂纪律威信力和个人魅力,让常态课堂教学管理走向学生自主化管理的道路。
- 出版日期2018
