审美,是一种认识世界的方式。德育审美化,就是把美学原理贯穿德育之中,构成一个审美动力系统,以提高学校德育时效性。德育教师应拥有审美人格,以审美化教学方式传递美的德育内容,创建审美化德育实践活动为学生品德践行提供机会。