在践行素质教育和推动新课程改革的过程之中,各种创造性的教育教学策略备受关注,同时在实践应用时取得了良好的效果.为了体现学生的主体差异性,许多教师在教学实践的过程中积极将不同的教学内容和教学形式与学生的自主实践活动相联系,在鼓励和引导学生的过程之中实现课堂教学实践活动的顺利开展,培养学生良好的学习行为习惯.本文以高等数学教学为分析对象,通过教学模式创新以及内容和方法的改革,以期为推动高等数学教学实践活动的顺利开展提供一定的借鉴.
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