优化问题设计,提升阅读教学质量

作者：王丽

来源：新课程, 2018, (03): 43.

• 小学语文
• 阅读质量
• 问题设计

就阅读教学而言,要夯实基础知识、提升学生能力,就要紧紧围绕问题设计来做文章。就小学语文阅读课来说,教师要提升其效果,可从文本特点、学生实际和学生体验等方面做起。

• 出版日期2018