地方应用型高校工科专业课程在转型发展的过程中往往过多注重实践能力培养的培养,忽略了课程中思政资源的挖掘与传授,本文根据《金属塑性成型原理》课程的内容与特点,结合自身的教学实践,以价值引领为导向,对专业课程中的思政教育进行了探索,对教学方式与教学方法进行合理的设计,在教授专业知识的同时帮助学生获得正确的人生观、价值观与世界观。
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