农业院校高分子材料教学改革的思考与对策

作者:彭昌; 陈树; 李玲*
来源:化工时刊, 2020, 34(04): 61-62.
DOI:10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2020.04.020

摘要

本文旨在剖析农业院校材料化学专业特点与当今高分子材料课程教学现状,使得材料化学专业学生从思想上认识到高分子材料的重要性。利用高分子化学和农业交叉领域的研究来拓展高分子材料化学教学的内容。教学形式上理论紧密结合实践,通过实践让学生更好地理解理论,通过理论的学习为学生奠定实践操作基础,激发学生的学习动力和兴趣,提升教学效果。