随着信息技术日益深入应用,混合式教学模式在教学中开始普遍应用,在一定程度上提升了教学质量。目前,还存在开放学生缺少学习氛围、缺少互动、学习积极性不高、参与度较低的问题;因此,将虚拟学习社区与混合式教学有效结合,运用即时交互工具与网络学习平台,形成一个虚拟学习社区深度交互模式,达到共享学习资源、营造学习环境、调动学生学习的主动性的效果,为推动信息化教学改革,提供教学研究参考。
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