<正>知识与能力的关系问题,是课程教学的经典问题。尽管世界教育史上"形式教育"派和"实质教育"派为此针锋相对地论战了一千多年,但到今天,既传授知识又培养能力似乎成为共识,特别是人类进入信息化时代以来,能力导向的课程教学改革更是渐成世界趋势。究竟如何处理知识与能力的关系问题,如何看待并促进学生的关键能力、学科能力,是深化课程改革必须面对的问题。一、发展学生核心素养是深化课改的价值追求
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