英语核心素养中提出:语言能力是指在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。对于处于义务教育阶段的初中生而言,要提高英语语言能力,运用词块是一个行之有效的途径。因此,本文以词块教学为基础,探讨优化初中英语课堂教学的形式与组织活动,以求不断在实践中提升学生的英语语言能力。
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