随着互联网时代的来临，越来越多的信息化教学手段走进校园、走进课堂，在推动教育事业现代化发展与智能化进步的同时，为学校教育教学的改革创新带来了机遇。以微课这一以信息技术为核心、以短小精悍在线教学视频为主要载体的现代化教学技术为例，对互联网视域下微课在高中通用技术课程教学中的课前、课中及课后三个教学阶段的设计应用方式展开探究分析，旨在进一步提升高中通用技术课程的教学质量，促进学生积极理性地参与技术活动，成为适应时代发展要求的技术使用者和创造者。
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