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摘要
可持续创业是推动我国共同富裕的重要手段，是保证我国经济发展的同时兼顾社会与环境问题的重要活动。提高可持续创业意愿有助于提升可持续创业活动的活力。基于创业机会开发两阶段模型，提出了可持续创业意愿形成的两阶段模型，认为可持续创业意愿的形成包含注意阶段和评估阶段。在注意阶段，个体的社会/环境问题知识会影响可持续创业机会识别，并且亲社会动机对该关系有正向调节作用。在评估阶段，可持续创业机会识别对可持续创业意愿有积极影响，亲社会动机、创业自我效能感、高校创业支持感知和政府创业支持感知对这一关系有正向调节作用。以福建和湖南两地的大学生为研究对象，在3个时间点进行了3轮数据收集，研究结果表明，对社会/环境问题更了解的大学生更有可能发现可持续创业机会，且那些亲社会动机更强、对自己的创业能力更有信心、感知到更多创业支持的大学生更有意愿创办可持续创业企业。研究从机会形成的两阶段视角探讨了可持续创业意愿的形成机理，揭示了社会/环境问题知识对可持续创业意愿的复杂作用机理，为优化高校创业教育和推进可持续创业的政策发展提供了参考。
- 出版日期2023
- 单位湖南劳动人事职业学院; 上海商学院; 福建师范大学
