本研究以精细加工可能性模型（ELM）和技术接受与使用整合模型（UTAUT）为理论依据，探讨科普类短视频受众信息采纳意愿的影响因素，修正并拓展相关模型，建构科普类短视频受众信息采纳行为模型，提出增强科普类短视频传播效果的策略方法。研究结果显示：信息感知有用性、趣味性、易理解性、社交动机、社会影响皆对信息采纳意愿产生正向影响；信息采纳意愿和促进因素对信息采纳行为产生正向影响，其中信息采纳意愿是信息采纳行为的中介变量。
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