摘要

武汉历史文化资源丰富多样,教师在《中国近现代史纲要》教学中,采取灵活多样的教学手段和教学方法,把相关内容科学合理地融合到该课程中,不仅可以丰富历史面相,还原历史的原生态,且可以提高学生学习兴趣,增强其民族认同感。

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