摘要

写作作为一种传统的语言文字符号以记述的写作方式来表达人物的情感或者记录一些事情的发生,但随着写作范围越来越广,写作人群也由最初的文人骚客到如今的普通群众,甚至有一些儿童已经开始进行写作。一些写作的文本格式,内容以及布局等都有了很大程度上的固定形式,写作缺乏了新意,所以这就迫切的要求学生拥有创造性,同时也要求老师能够以激发学生创造性为主,来进行授课,从而培养创新型人才。