在以互联网发展为标志的时代背景下,亲子社会化问题呈现出亲代向子代传授知识和技能的正向社会化方式和子代向亲代传授知识和技能的反向社会化方式共存的现象,表现为个体社会化的多重方向。通过研究发现,这种反向社会化多表现为表层的反向社会化,即以休闲娱乐为主的非互动式的互联网使用,而亲代与子代对互联网的态度、家庭教养方式,以及子代给予亲代的反馈会影响反向社会化的发生及演变。
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