随着科学技术的发展,社会对高校毕业生的实际操作能力有了更高的要求,这就导致现有的教学模式不能满足课程的要求。根据上述背景,提出对分课堂在高校生物教学论课堂中的应用效果分析。首先对对分课堂在生物教学论中的应用进行介绍,然后对其应用效果进行分析。
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