摘要

晚清时期,教案频发,各级政府官员不得不面对此一严重问题。晚清政府官员看待教案问题之时,受到多重因素的影响。晚清官员们的眼界、阅历差异很大,有些人情绪激动地看待传教问题,但是也有不少人能够客观看待传教士及其活动。另外,广大基层民众的情绪,对这些官员有重要影响。还有,官员们的理学信仰,对他们分析教案问题也有重要影响。

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