以教育生态学为指导理念,以促进个体生命的和谐发展为宗旨构建大学英语课堂,让课堂回归自然,组织一个健康的课堂生态系统,给学生全面发展培养独立个性的机会,已成为目前大学英语教学改革的内在需求。合作学习模式与生态课堂有高度契合性,它能营造较为安全的心理环境和耐度适宜的生态空间环境,使师生以及生生间达到"互利共生"的生态关系,从而有效构建生态课堂。
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