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摘要
英语作为一门国际性交流的语言,在我国大学课程中一直都是最重要的课程之一。所以,高职英语口语是培养英语应用人才的重要课程,口语是高职院校英语教学的重要内容之一,在高职院校英语口语专业教学过程中,传统的教学模式已经无法满足英语口语教学的要求,在这种传统教学模式之下,学生无法接受更新的知识,影响教学效果。因此,情景教学法能够更加有效的转变老师与学生之间的关系,以学生为主体,教师最大限度的满足学生交流的需要,大大的提高学生的学习积极性,有利于提高教学质量。本文重在分析情景教学法在高职英语口语教学中如何应用并产生有效作用,达到教学质量提高的效果。
- 出版日期2017
- 单位湖南外贸职业学院
