传统的阅读方式主要以单篇阅读为主,限制学生的阅读范围,学生吸收的知识不够全面。群文阅读能够补足单篇阅读短板,增大学生阅读的篇数,能够最大限度为学生提供新的知识,使其在语文学习之中,积累更多的经验。由于群文阅读是一种新方法,在教学的过程之中使用群文阅读还存在着一些问题,需要教师对其进行创新以及改进。
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