浅谈新教学理念下的“教师共同体”

作者：江玉光

来源：文理导航(下旬), 2018, (09): 90.

• “教师共同体”
• 新教学理念

新教学理念下,实行"教师共同体"加强教师对课的设计,对减轻学生负担,摆脱制约全面推进素质教育、全面提高教育质量的"瓶颈"的束缚,把教学引向良性发展的轨道,有着重要的现实意义。以下结合多年教学经验,以"小数的产生和意义"一课的教学为例,谈谈自己的一点体会,希望起到抛砖引玉之作用。

• 出版日期2018