开发实验工具，有效开展数学实验教学——以四上《怎样滚得远》一课的教学为例

作者：马晓明

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (41): 15-18.

• 小学数学
• 数学实验
• 实验工具
• 《怎样滚得远》

数学实验教学的常态化实施离不开实验工具。教学苏教版四上《怎样滚得远》一课，教师基于数学实验教学需求，在教学中创造性地探索、研制数学实验工具，为学生科学开展数学实验活动提供了丰富的素材支撑。

• 出版日期2022