农村学前教育的困境与出路

作者：张朝; 于宗富

来源：教育发展研究, 2009, (24): 32-36.

• 教育公平
• 学前教育
• 城乡差距 education fairness
• pre-school education
• gap between urban and rural areas

近年来,城乡间学前教育差距明显拉大,社会分层化日趋明显,并出现了农村学前教育边缘化的趋向,主要表现为农村幼儿园师幼比远低于城市;农村幼儿教师群体被忽视等。为改变这种状况,需要优先发展农村学前教育,政府必须成为促进农村幼儿教育发展的主体,加大对农村学前教育的财政投入力度,改善农村幼儿教师待遇,提高教师素质。

• 出版日期2009
• 单位山东理工大学