农业院校贫困大学生的心理健康问题及对其进行心理干预是根据这一特定的生源结构进行针对性的心理健康教育,有助于提升农业院校的心理健康水平,更好的参与农业推广的科技文化素质,同时也是遵循"科学发展观"的理念,实行以人为本的全面发展的诉求。本文针对农业院校贫困大学生的心理健康状况做了初步了分析,提出了相应的干预对策,对高校心理健康教育提出了借鉴意义。
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