德国近年来汉语教学发展迅速,呈现出培训机构众多、学习需求多样等特点,但也存在师资认证困难、教材种类单一等诸多问题。文章以德国柏林自由大学孔子学院为例,对汉语课程设置、语言教学活动组织方面的实用性和灵活性进行了说明;同时,还结合跨文化交际中"有效接触"的观点,从推广思路、平台建设等方面提出了7条对德语言推广策略。
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