摘要

MTA(旅游管理硕士专业学位)是一种新型人才培养形式,致力于高素质、应用型旅游管理人才培养。基于MTA培养目标和旅游人才需求现实,对MTA培养模式与质量保障体系进行研究。研究表明,可从课程设置、教学方法、导师制度、专业实践、学制与学时安排等方面,改革创新培养模式;可从提高生源质量、加强师资力量、创办高质量实践教学基地、强化质量意识,以及完善教学管理机构和制度等方面,着手打造质量保障体系。