摘要

华侨大学金融学专业在《商业银行经营学》实验课程实验室硬件方面具有后发优势,但由于实验教学仍处于摸索阶段,因此仍存在问题,包括课时设置和开课时间安排不合理、选用的模拟软件存在一定缺陷、师资队伍建设不足、课程体系建设不完善、考核方式过于单一等。在金融科技不断发展的背景下,有必要通过设置合理的课时量和开课时间、选择合适的模拟软件、加强师资队伍的建设、建设完善的课程体系、实行注重过程的多元化考核等方式进行改革,以提升实验教学的效果,培养学生的实践能力,实现学校应用型金融人才培养的目标。